為進一步提升教師隊伍的政治素養(yǎng)、理論水平和教研能力，經(jīng)濟學學科組于7月24日組織開展了教學科研日活動。活動聚焦政策研讀、經(jīng)驗交流與讀書分享三大主題展開，成效顯著。

活動伊始，學科組開展“微分享”活動。分享聚焦國家最新政策與重大經(jīng)濟動態(tài)——《中央城市工作會議在北京舉行 習近平發(fā)表重要講話》，教師們重點把握了城市工作的總體要求、重要原則和重點任務。同時，關注重大經(jīng)濟事件動態(tài)——《中國雅江集團有限公司成立大會舉行 張國清出席并為公司成立揭牌》的相關信息。教師們探討了雅江集團成立的背景、戰(zhàn)略意義及其在推動區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展、優(yōu)化國家產(chǎn)業(yè)布局、保障能源安全等方面可能產(chǎn)生的影響，思考如何將此類重大經(jīng)濟實踐案例有效融入課堂教學，增強課程的時代性與現(xiàn)實性。

活動第二階段，參加師資班培訓教師分享學習心得，旨在促進實踐教學經(jīng)驗的交流與教學資源的開發(fā)。不少教師認為現(xiàn)場教學成功必須把握兩點，一是選點精準，教學點位須具備典型性、故事性，能有力支撐教學主題；二是轉(zhuǎn)化到位，教學實施的關鍵是將政治話語轉(zhuǎn)化為教學語言，把抽象理論轉(zhuǎn)化為實踐案例。分管領導杜磊磊同志認為現(xiàn)場教學的“三講三學”模式效果顯著，應把現(xiàn)場教學與專題授課放在同等重要位置進行推廣。同時，現(xiàn)場教學要充分結合黃石實際，借鑒十堰經(jīng)驗，發(fā)揮資源優(yōu)勢，做足長江、仙島湖的“水文章”，將黃石打造成為武漢“后花園”和具有吸引力的旅游目的地。隨后，教師們結合本地工業(yè)特色，就如何設計主題鮮明、提高實踐能力的現(xiàn)場教學線路展開了熱烈討論。

最后，學科組組長唐敏同志對“讀書月”活動進行了總結，簡要回顧了讀書月期間的活動開展情況，認為一個月的讀書形成了勤于思考的良好氛圍，為教學科研打下良好基礎。與會教師紛紛圍繞《習近平經(jīng)濟文選》第一卷、《習近平關于金融工作論述摘編》《習近平生態(tài)文明思想學習問答》《習近平總書記關于網(wǎng)絡強國的重要思想概論》等書目，進行了扎實的心得分享與交流。分享內(nèi)容不僅涉及理論知識的深化與反思，也涵蓋了教學方法的創(chuàng)新啟示，現(xiàn)場交流熱烈，思想碰撞活躍，充分展現(xiàn)了書香潤澤下的學術活力。

本次教學科研日活動將理論學習、經(jīng)驗交流與發(fā)展思考緊密結合，有效提升了教師的政治素養(yǎng)與業(yè)務能力，特別是現(xiàn)場教學開發(fā)方面獲得了重要啟示，為后續(xù)教學科研工作奠定了堅實基礎。